Encuesta Diagnóstico de salida para Procesamiento Digital 2011 I

Por favor realizar la encuesta de diagnóstico de salida en:
http://www.kwiksurveys.com/online-survey.php?surveyID=NJKLLL_80e02c7d

Si el enlace no les sirviera desde el link adjunto, copie y pegue en un navegador. También se publicará en BELL

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Reflexiones sobre la estructura de la información para su tratamiento digital

Un dato es el valor que puede tomar un atributo o característica. Los datos se pueden definir, representar y estructurar. Dependiendo de la forma como estructuramos los datos, asi mismo podemos aplicar los procedimientos para procesarlos y lograr de ellos información. El objetivo de manipularlos es obtener un conjunto de datos en la cantidad, calidad y momento adecuados para la necesidad actual del usuario y solo de esta forma, cuando los datos cumplen estas tres propiedades, es cuando los podemos considerar información».

Extraido del libro de Peña Rosalia, Ricardo Baeza-Yates y José V. Rodríguez., «Gestión digital de la información», Editorial Alfaomega

Realizar el análisis al texto anterior, correspondiente con las indicaciones del profesor:

1. Representar el procesamiento de datos como un sistema (incluya como elemento de entrada al sistema el programa o aplicación (software).

2. Para que sirven los formatos en el tratamiento de información de acuerdo con el texto y lo visto en clase sobre formatos.

3. Cómo entiende que fluyen los datos en el computador cuando se tienen en el disco duro o en una unidad externa (usb, cd o dvd) hacia la memoria o entre dispositivos de almacenamiento de acuerdo con lo visto en clase sobre dispositivos de entrada/salida y sistemas de I/O.

4. El computador solo acepta unos (1) y ceros (0); cómo representa un 9 del sistema decimal en un numero compuesto solo por unos y ceros? (Sistema binario)

5. En que tipos de conexión de red entre computadores se pueden compartir los datos en una empresa que tiene cubrimiento mundial?. De los nombres de las redes que podría tener en este caso desde la más geográficamente cercana hasta la más ámplia de acuerdo con lo expuesto en clase sobre redes.